{"id":6307,"date":"2026-06-30T08:08:06","date_gmt":"2026-06-30T06:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/mammawriter.it\/staging\/?p=6307"},"modified":"2026-06-30T12:10:11","modified_gmt":"2026-06-30T10:10:11","slug":"klassens-tid-per-imparare-lempatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mammawriter.it\/staging\/klassens-tid-per-imparare-lempatia\/","title":{"rendered":"Klassens tid: e se anche a scuola si insegnasse l\u2019empatia?"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_86 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a8addf252147\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a8addf252147\"  aria-label=\"Toggle\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/mammawriter.it\/staging\/klassens-tid-per-imparare-lempatia\/#In_Danimarca_hanno_trovato_una_risposta\" >In Danimarca hanno trovato una risposta\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/mammawriter.it\/staging\/klassens-tid-per-imparare-lempatia\/#Questione_di_%E2%80%9Ccarattere%E2%80%9D_No_e_una_competenza_che_si_insegna\" >Questione di \u201ccarattere\u201d? No, \u00e8 una competenza che si insegna!<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/mammawriter.it\/staging\/klassens-tid-per-imparare-lempatia\/#La_nostra_piccola_%E2%80%9Cora_della_classe%E2%80%9D_a_casa\" >La nostra piccola \u201cora della classe\u201d, a casa<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em>\u201cMamma, oggi nessuno ha voluto giocare con me.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Una frase del genere, buttata mentre si tolgono le scarpe o cercano i biscotti nella credenza, ti si pianta nello stomaco e non se ne va per il resto della giornata. La dicono con quella leggerezza solo apparente che hanno i bambini, e tu provi a rispondere con calma \u201cmagari domani va meglio, tesoro\u201d, \u00a0mentre dentro \u00e8 gi\u00e0 partito il solito film.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em>Sar\u00e0 successo solo oggi o succede tutti i giorni? Avr\u00e0 degli amici, in quella classe? <\/em>E poi quella domanda che arriva puntuale e che ci ferisce, immancabilmente: <em>ci sar\u00e0 qualcosa che ho sbagliato io?<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Se ti riconosci in questa scena, voglio dirti subito una cosa: non sei sola, e soprattutto non sei tu il problema. Le relazioni tra bambini sono una delle poche cose che, da genitori, viviamo con un senso di impotenza quasi totale. Possiamo controllare i compiti, gli orari, la merenda, l\u2019ora della nanna. Ma quello che succede in classe, nei corridoi, durante la ricreazione, <em>l\u00ec non ci arriviamo. <\/em>E l\u00ec, lo sappiamo bene, si gioca buona parte della felicit\u00e0 dei nostri figli.<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"In_Danimarca_hanno_trovato_una_risposta\"><\/span><strong>In Danimarca hanno trovato una risposta\u00a0<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Mi sono imbattuta per caso in una parola danese che da qualche giorno non riesco a togliermi dalla testa: <strong>Klassens tid<\/strong>. Si traduce, pi\u00f9 o meno, con \u201cl\u2019ora della classe\u201d, e indica una cosa semplice e rivoluzionaria allo stesso tempo. In Danimarca, ogni settimana, dai 6 ai 16 anni, i bambini\/ragazzi hanno un\u2019ora di lezione, all&#8217;interno dell&#8217;orario scolastico, dedicata alle relazioni e alla capacit\u00e0 di stare insieme agli altri.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Funziona pi\u00f9 o meno cos\u00ec: la classe si siede in cerchio, spesso con qualcosa di buono da mangiare preparato insieme, e si parla. Si parla degli eventuali problemi relazionali che hanno avuto luogo nel corso della settimana, per esempio un litigio che non si \u00e8 riusciti a chiudere, qualcuno che \u00e8 stato preso in giro o che si \u00e8 sentito escluso, e tutti insieme, con l\u2019insegnante, si cerca una soluzione. Lo scopo ultimo non \u00e8 andare alla ricerca dei colpevoli; ci\u00f2 che conta \u00e8 capire, districare la matassa. E quando non ci sono problemi sul tavolo, semplicemente si sta bene insieme, in quello che i danesi chiamano <strong>hygge<\/strong>: una parola che non ha un corrispettivo preciso nella nostra lingua, ma che vale pi\u00f9 o meno \u201cintimit\u00e0 calda e accogliente\u201d, <strong>il piacere di sentirsi al sicuro tra persone che ti vogliono bene.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Il Klassens tid \u00e8 parte del programma nazionale oramai da decenni: una pratica radicata nella scuola danese fin dall\u2019Ottocento ed entrata ufficialmente nel curriculum negli anni Novanta. Per loro <strong>insegnare l\u2019empatia<\/strong> conta esattamente quanto insegnare a leggere. La psicoterapeuta Iben Sandahl, una delle voci pi\u00f9 note di questo metodo, lo riassume con una frase che mi ha fatto venire i brividi: <em>quando un bambino viene riconosciuto, diventa qualcuno.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">E attenzione, perch\u00e9 la prima obiezione che viene in mente: \u201cs\u00ec, ma poi i conti e la grammatica chi glieli insegna?\u201d; i danesi l\u2019hanno gi\u00e0 smontata da un pezzo: i loro studenti continuano a piazzarsi sopra la media OCSE nelle prove internazionali.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em>Si pu\u00f2 imparare a volersi bene e a fare le divisioni. Non \u00e8 un aut aut.<\/em><\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Questione_di_%E2%80%9Ccarattere%E2%80%9D_No_e_una_competenza_che_si_insegna\"><\/span><strong>Questione di \u201ccarattere\u201d? No, \u00e8 una competenza che si insegna!<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Ed \u00e8 qui che, da mamma, mi si \u00e8 acceso qualcosa. Perch\u00e9 noi le relazioni tra bambini tendiamo a semplificarle. C\u2019\u00e8 il bambino \u201csocievole\u201d e quello \u201ctimido\u201d, quello che \u201clega subito\u201d e quello che \u201cfa pi\u00f9 fatica\u201d, come se il temperamento fosse scritto nel DNA,\u00a0 per cui non resta che incrociare le dita. E invece no. <strong>L\u2019empatia, l\u2019ascolto o la capacit\u00e0 di gestire un litigio sono vere e proprie competenze.<\/strong> E le si pu\u00f2 apprendere, esattamente come si impara a contare e ad allacciarsi le scarpe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Il punto \u00e8 che da noi questo tempo, semplicemente, non c\u2019\u00e8. Secondo l\u2019indagine dell\u2019Istituto Superiore di Sanit\u00e0 pubblicata all\u2019inizio del 2024, gi\u00e0 alla scuola primaria circa 5 bambini su 100 subiscono prepotenze pi\u00f9 volte al mese; il monitoraggio della piattaforma Elisa del Ministero stima che circa un bambino su 4 viva qualche forma di <strong>bullismo<\/strong>; e il dato che mi ha colpita di pi\u00f9, <em>solo sei ragazzi su dieci dichiarano di sentirsi davvero accettati dai propri compagni. <\/em>Non li riporto per spaventare (di allarmismo sui nostri figli ne abbiamo gi\u00e0 abbastanza), ma per dire una cosa precisa: se cos\u00ec tanti bambini vivono male le relazioni con i pari, il problema non \u00e8 da ricercare nel singolo bambino \u201cdifficile\u201d n\u00e9 la singola mamma \u201cche non lo ha educato bene\u201d. \u00c8 che a nessuno, nel sistema, sono stati dati il tempo e gli strumenti per insegnare loro a stare insieme. Diamo per scontato che lo imparino da soli, per osmosi, e poi ci stupiamo quando non succede!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Quindi no: se tuo figlio torna a casa dicendo che nessuno ha voluto giocare con lui, non pensare che ci sia qualcosa che non va in lui. <strong>Purtroppo si trova a vivere in un mondo che gli chiede di saper stare con gli altri senza avergli mai insegnato come si fa!<\/strong><\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_nostra_piccola_%E2%80%9Cora_della_classe%E2%80%9D_a_casa\"><\/span><strong>La nostra piccola \u201cora della classe\u201d, a casa<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Tuttavia non dobbiamo aspettare che la scuola italiana adotti il Klassens tid (anche se sognare non costa nulla). Qualcosa, nel nostro piccolo, possiamo coltivarlo tra le mura di casa. E non crediate che servano competenze da pedagogista, basta solo un po\u2019 di buona volont\u00e0! <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Ecco cosa ho provato a fare io:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><em>Un momento fisso, ogni settimana, solo per parlare di come si sta.<\/em><\/strong> Chiamatelo come vi pare (\u201cil cerchio\u201d, \u201cla chiacchiera della domenica\u201d) l\u2019importante \u00e8 che sia un appuntamento, non qualcosa che si tira fuori solo quando \u00e8 gi\u00e0 scoppiato il problema. A volte, sull\u2019esempio danese, lo facciamo con una merenda: si parla meglio se il palato \u00e8 soddisfatto!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><em>Dare un nome alle emozioni:<\/em> <\/strong>prima di chiedere \u201ccosa \u00e8 successo\u201d, provo a chiedere \u201ccome ti sei sentito\u201d. \u201cEscluso\u201d, \u201carrabbiato\u201d, \u201cgeloso\u201d, \u201cincompreso\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><em>Ascoltare senza la fretta di risolvere: <\/em><\/strong>qesta \u00e8 la parte pi\u00f9 difficile, <em>lo ammetto.<\/em> La tentazione di dire subito \u201cdomani vai e gli dici che\u2026\u201d \u00e8 fortissima. Ma ci\u00f2 che veramente serve ai bambini e sentirsi capiti e stimolati a cercare una propria soluzione.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Allenare lo sguardo dell\u2019altro:<\/strong> \u201cSecondo te il tuo amico come si sar\u00e0 sentito?\u201d \u00c8 la domanda magica del Klassens tid, che alimenta la capacit\u00e0 empatica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Proteggere i momenti di hygge: <\/strong>una partita a carte la domenica, una serata sul divano davanti a un film, la merenda preparata insieme: sono le occasioni in cui ai bambini capita di litigare per chi ha vinto, di fare pace, di prendersi in giro, di aspettare il proprio turno, di consolare chi ha perso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Le relazioni, <em>in fondo<\/em>, si imparano cos\u00ec, standoci dentro e la famiglia \u00e8 il primo posto dove i bambini fanno pratica, prima ancora che in classe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Ecco cosa si pu\u00f2 fare concretamente: consentire ai nostri bambini di vivere l\u2019esperienza di un contesto in cui le relazioni contano e in cui i sentimenti si possono nominare ad alta voce per essere ascoltati e accolti. Non gli risolveremo tutti i litigi della ricreazione, ma impareranno che stare bene con gli altri\u00a0 \u00e8 qualcosa che si pu\u00f2 apprendere.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><em>Da mamma a mamma, ti assicuro che \u00e8 gi\u00e0 moltissimo!<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cMamma, oggi nessuno ha voluto giocare con me.\u201d Una frase del genere, buttata mentre si tolgono le scarpe o cercano i biscotti nella credenza, ti si pianta nello stomaco e non se ne va per il resto della giornata. 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